“Was Uns Nicht Umbringt, Macht Uns härter? Resilienzförderung Bei Armen Kindern Aus Sicht Des Capability-Ansatzes”. Zeitschrift für Praktische Philosophie, vol. 2, no. 1, June 2015, pp. 129-58, https://doi.org/10.22613/zfpp/2.1.5.