“Einleitung: Demokratische Bildung und die Kontroverse über Kontroversitätsgebote: Eine Auseinandersetzung mit Johannes Drerups Studie „Kontroverse Themen im Unterricht. Konstruktiv streiten lernen“” (2023) Zeitschrift für Praktische Philosophie, 10(1). doi:10.22613/zfpp/10.1.14.